别放弃当保育员，政策已经来了！ 发布时间:2021-03-05 11:10  来源:未知   作者:博澳职业技能培训

随着《中共中央国务院关于学前教育深化改革发展若干意见》的公布，保障幼儿教师、保育员地位与待遇将有法可依。
  
教师工资足额发放、同工同酬将得到有力保障。当然，距离提高每一名幼师和保育员的工资待遇还很远，但我们有理由相信，幼儿行业的未来会更好。
教育部部长陈宝生：“教育部对教师、保育员和学生的比例有一个基本的要求，保教比大体上老师是1：15，保育员是1：30，叫做每个班“两教一保”，两个教师，一个保育员，按照我们现在的教育，220多万幼儿教师，4600万在园幼儿，这个数字来推算，我们现在要缺教师71万，缺育保育员是76万。卫计委对今后的人口预测有一个数，到2020年有431万幼儿到达入园年龄，要增加431万入园的幼儿，把这个数再换算，我们要缺29万老师，缺14万保育员。两部分加起来，大家可以算一算，我们缺100万教师，缺90万保育员，一共190万。
不少地方对教师及保育员待遇提升已经发布了明令通知。
任何事情的进步都需要过程，没有哪件事是可以一蹴而就的。
路漫漫其修远兮，仍需我们上下求索。
希望幼儿教师们能够认真分析自己职业规划，也希望社会能够对幼师多一分包容和体谅。
如今，随着社会的快速发展，拥有“一技之长”便成为这个社会生存的基本。与此同时，高职类的职业也就成为这个社会越来越关注的重点。而保育员也恰恰是高职类的一种。
两会上，教育部部长陈宝生谈到，教育部将继续采取一系列措施，来解决好学前教育问题。“要努力提高幼师与保育员的待遇，尊重他们的劳动。低工资待遇，这个问题是必须解决的！”
《中共中央国务院关于学前教育深化改革发展的若干意见》中明确提出：依法保障幼儿园教师地位和待遇。要认真的落实教师工资待遇保障政策，确保教师工资及时足额发放、同工同酬。
作为一名幼儿园教师，职责就在于能够真心地把爱奉献给所有的孩子，用真心小心的呵护每一个孩子的心灵，认真的对待每个孩子，用真诚换取孩子们和家长的信任，与孩子们共同成长。
每个人选择职业都有一个理由，如果你问幼师选择这份工作的理由，收到的多数回答肯定都是：我喜欢孩子。幼教之路漫漫，也许我们还身在长夜之中，但孩子眼中的光芒，就是照亮我们前行的路程。永远不要放弃自己的热爱！